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第160章 天马族，魂之芯
世界各国医学院校都把培养医患沟通能力放在重要位置。美国医学院校把沟通技能放在医学生应具备的能力之首，医学生入学后，早期便可以接触病人，学会和病人沟通；经常进行小组活动，培养学生的交流能力。英国医学会年已将对医生沟通能力的评估作为医生资格考试的一部分等。国外医学院校的医患沟通教育概括起来有以下个特点：交流技能培养的目标；开设医患沟通教育专门课程；运用不同的教学方法；对沟通能力进行评估。基于国外的医疗模式较为完善，外国的医患沟通模式在其本地发展较为理想，但这些模式并不全部适合于中国的医患沟通模式。
国内研究现状近年来我国医患沟通逐渐引起医学教育界的关注，并成为医患关系研究的主题，但是以往的主要研究集中于医患沟通的基本途径包括语言�
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